北區即時回饋

 

年段 主題 講師 場地

08:45~09:25

  主持人引言、長官來賓致詞 陳梅仙  集賢廳

09:30~10:00

  專題短講-點點滴滴話生根

陳梅仙

白晨如

10:05~10:35   新鮮食材或料理手藝:談內容與方法,為何我選擇內容。 徐文忠

10:50~11:40

國小

參與生根計畫對小學師資培育現場的影響

陳欣民

324
從現象、過程、動機與慣性的分析看「扇形中消失的半徑」 彭旭田 332
國中

兩班三組的數學新世界

楊雁婷

林芳夙

許慧燕

334
高中 輕量無壓「微生根」 郭姿伶 325
11:45~12:35 國小 數學生根在興南:只要有「心」都不「難」 許瑜庭 332
國中

全等與相似

陳俐利

324
數學教學理論與實踐 莊惟棟 334
高中 從向量到矩陣 蔡晴穎 324
13:00~13:30   數學繪本製作分享    
     
     
14:00~14:50 國小 玩數,說數,會算數 吳佳慧 332
國中 重新再看一次問題 吳如皓 324
作品VII號。阿達的限制級果園Part1 莊佶達 325
三角函數 林珊伊 334
15:00~15:50 國小 食好鬥相報:生根資源的使用 鍾明君 334
國中 配方法 陳勝楠 332
漫談B3 黃威鈞 324
作品VII號。阿達的限制級果園Part2 莊佶達 325
16:10~17:00 國小 透過表徵學數學 吳淑芬 332
國中 如何從拆窗戶帶出三角形的重心性質 傅芝芸 324
生根?有問題! 洪賢松 325
生恨?生根!

張靜鈴

334
17:10~17:40   綜合座談

施皓耀

講師群

集賢廳

 

南區即時回饋

 

 

年段 主題 講師 場地

08:45~09:05

  主持人引言、長官來賓致詞 白晨如 603

09:10~10:00

 

 

 
國小 透過表徵學數學 吳淑芬 605
國中 從有感到願意學… 鄭華斌 613
分數 鍾承良 608
高中 直線方程式 李蕙如 609
10:15~11:05    國小 CA的教學概念所帶給我的衝擊及改變 陳欣伃 605
國中 有你真好! 蔡宗涵 609
圓的五角學習單使用與融入生根想法的數學課堂 傅芝芸 613
高中 三角函數

林珊伊

張雅菱

608
11:10~12:00    國小 數學生根在興南:只要有「心」都不「難」 許瑜庭 605
國中 小鬼當家--從北區共備經驗談起 許玉珍 608
學會思考的教學改變 簡世隆 613
高中 從向量到矩陣

蔡晴穎

張雅菱

609
13:00~14:00 專題演講 數學課室中的變與不變:我見、我思、我行 陳彥廷 603

14:05~14:55

國小 玩數,說數,會算數 吳佳慧 608
《數學素養導向教學活動設計~從學科發生邏輯觀點》 陳維民 609
國中 數學教學理論與實踐 莊惟棟 602
「老師,你喜歡數學嗎?」Part1

吳如皓

李昕儀

605
15:00~15:50 國小 從教學者到設計者,過程中解開學生迷思概念與學習困難的實務經驗 彭旭田 609
食好鬥相報:生根資源的使用 鍾明君 608
國中 作品VI號加強版。二次函數與方程式 莊佶達 602
「老師,你喜歡數學嗎?」Part2

吳如皓

李昕儀

605
16:10~17:00 國小 參與生根計畫對小學師資培育現場的影響 陳欣民 605
國中 全等與相似 陳俐利 609
讓每次的解題都是概念的發展與澄清 楊智強 602
配方法 陳勝楠 608
17:05~17:30   綜合座談

施皓耀

講師群

603

 

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