1.相似形只存在於平面上：透過紙張作出球面和雙曲面，拉直線讓學生看到三角形內角和只出現在平面上
2.CA教學的效能：主題拉出一條軸線，旁邊帶著很多可以襯托出主題的概念一起走，這讓教學的速度變慢，卻讓主題更具體易懂，讓學生學習的成效在教學當下就能展現，而不是透過大量的解題操作只能算卻沒感覺