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會議影片

分享主題 從等級概念發展到對數與指數
講師 廖寶貴 林坤樑
服務單位 臺中市弘文高中
教學理念 希望能用簡單的角度讓孩子喜歡數學。 希望學生能夠將數學概念及思考模式應用於生活當中。
內容摘要 從CA到校入班,以階級的方式引導孩子切入指對數後,我們利用這樣的階級觀念,繼續延伸往下,到教完整個單元,不一定需要課本講義在手,也能讓孩子掌握學習!
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課程資料 1070609 廖寶貴、林坤樑老師.pdf

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